孩子的注意力水平能发生天翻覆地的变化吗?

“注意力”是认知神经科学的一个重要研究领域。它是大脑的一种认知能力。因此,注意力很难客观地衡量,我们只能衡量注意力的行为,即产生的结果。

因此,市面上能看到的所谓注意力训练机构大多都说,孩子参加需要几天时间,孩子的注意力水平可以发生翻天覆地的变化。从科学上讲,这是不可能的。

智力可以分为5个基本因素,即专注力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。所以,专注力在一定程度上是孩子智力水平的体现。而且,在五行智慧中,定力是最基本的存在。我们甚至可以说,如果孩子的专注力越高,那么孩子的智力水平就会越高,他的学习成绩一般也不会差。小学往往是我们最担心注意力集中的时候。 ,我们需要了解这个阶段孩子注意力集中的一般特征,这样既能了解自己的孩子,又能知道自己的孩子与其他孩子有什么共同点,以免焦虑和错误的选择。

我们先来看看小学生注意力的特点。

功能 1:

小学生的注意力在生物学上是由大脑的额叶决定的。这部分的发展在6至7岁时处于非常初级的水平;到11-12岁才达到比较完整的水平,20岁以后前额叶才会成熟。所以这就是为什么一、二年级孩子的注意力普遍很差,五六年级,你可能不需要花很多精力和语言来提醒孩子。这是专注的生理基础。

第二个特点:

小学生的抽象思维能力很弱。他们倾向于关注这些直观的、具体的、色彩鲜艳的、有形的东西,但他们倾向于关注更抽象的概念,例如:老师,所提到的公式在很大程度上很难引起孩子们的注意。

在一年级的课堂上,我们经常可以发现,孩子们往往会关注与课堂内容没有直接关系的细节,比如钢笔的颜色、同学们今天穿什么样的衣服、窗外的树影在风中摇曳等等。原因很简单,因为与我们刚才提到的细节相比,课堂上老师的内容很容易让孩子们被这些细节所吸引。课堂上老师的内容太抽象了。

不过这个时候,家长朋友们也不必担心,因为每个孩子都要经历这个阶段,而且随着年龄的增长,孩子会逐渐把更多的注意力放在自己身上去抽象的东西上,比如:学习的东西一般来说,在五、六年级的时候,家长没有必要这么担心。

第三个特点:

小学生的注意力非常情绪化。小学的孩子基本上和年幼的孩子一样。他们很容易被一些令人兴奋和令人兴奋的事情所吸引。所以,如果孩子觉得上课的内容很有趣,或者老师很漂亮,讲课很吸引人,那么这个时候孩子往往会比较认真。

只有年龄较大的孩子才会关注我们的成年人希望他们关注的内容。比如这个老师逻辑性强,这个老师是一个优秀的榜样,他是个学者幼儿园专注力培训班,等等!

因此,如果孩子在某些课程中难以集中注意力,我们不应该第一反应批评孩子。我们建议大家一定要综合考虑客观因素,而不是简单地想:你的注意力如果水平有问题,上课容易分心等,不要轻易给孩子贴标签。

那我们回到正题,孩子有必要去培训机构集中注意力吗?

我们来看看这些培训机构的分类。

第 1 类是多面手。

这些类型的组织通常声称能够解决所有与正念相关的问题。例如:能够应对多动症,能够通过课程直接帮助孩子提高注意力,能够应对阅读速度和阅读障碍,能够应对写作业时的拖延等等。其实,除非这样组织类型很大,团队很细分,说不定他真的能做到幼儿园专注力培训班,不然就不值得相信了;

第 2 类适合所有年龄段

它促进了为 5 至 18 岁的整个年龄段儿童提供服务的能力。事实上,除非是成立时间长或者有一定研究背景的机构,因为不同年龄、不同类型的孩子必须用非常不同的方法来处理他们的专注程度,所以如果没有强如果研究背景得到认可,提供的内容可能价值不大。

第三类是比较系统、科学的课程体系,可以解决一些集中注意力的问题。这种类型的机构是理想的。

但是我们怎么知道呢?

在这样的理想机构的课程设计中,包括课程体系的建设,可以在一定程度上围绕认知神经科学展开,并具有相对自证的系统闭环。当然,这是供你参考的。

专注力很难衡量,但不排除有相对理想的机构和高素质的教师,可以在一定程度上训练孩子的注意力和记忆力,并取得一定的效果。但这种效果是来自于老师团队对孩子注意力的培养吗?还是来自孩子自身的成长发育?

举个例子:幼儿教育现在很流行。在孩子刚满一个月的时候,很多家长带着孩子去早教班,早教老师帮助孩子练习翻身。他会有一些动作技巧来帮助刚出生的孩子翻身,经过几天昂贵又耗能的早教课,孩子三个月就真的翻身了。

问题来了,早教班的老师教翻了吗?还是三个月后他的大脑发育到这个阶段,会自己翻身?这确实很难确定,但我个人的看法是,这与早教机构关系不大。

专注力训练也是如此,与大脑发育密切相关。

课堂听讲不完整,容易分心,看书忘记,昨天学了一个单词不记得怎么写,不记得昨天教给他的句子意思的情况,等等 这些问题 这真的不只是关于你的孩子。他很常见也很正常,尤其是三年级以下的孩子。

因此,如果您愿意带您的孩子去一些课外机构做一些与正念相关的培训,那也没关系。但是,您需要选择课程体系相对严谨的院校和有足够耐心的老师,否则可能会产生一些负面影响。

一般情况下,我不建议家长盲目选择专注力培训机构,因为通过前面课程的学习,相信已经可以帮助到你,让你有计划地提高孩子的专注力。

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