幼儿的注意力不集中怎么办?

如果我的孩子不能集中注意力怎么办?

抽象的:

注意力在人类的各种活动中起着举足轻重的作用,任何一种活动都需要注意力参与才能顺利进行。在活动中,有的孩子注意力集中,有的孩子容易分心,有的孩子难以将注意力从一项活动转移到另一项活动。这些都是孩子注意力不集中的表现。注意力不集中的原因比较复杂。而在幼儿期,可以通过兴趣、游戏等方式培养孩子的注意力。

标签: 幼儿注意力不集中

“上课不注意听课,窃窃私语,做小动作,混日子;做事总是有始无终……” 实习期间,我看到很多孩子都是这样,他们四处寻找纠正错误的好方法。需要采取有效措施纠正和克服儿童注意力不集中,但更重要的是要了解注意力不集中的原因,以便尽快消除这些原因。心理学研究发现,幼儿注意力不集中的主要原因是在童年时期没有得到正确的训练。

一、幼儿注意力不集中的表现

(一),幼儿的注意力缺乏目的性和指导性

孩子的注意力缺乏目的性和指导性幼儿的专注力训练,这个年龄段的孩子做事比较随意。如果做事没有明确的要求,孩子做事会比较随意。所以,孩子在做事之前要明确要求,这样对孩子的注意力会起到很好的促进作用。例如,有些幼儿园的孩子会环顾四周或触摸旁边孩子的衣服。

(二),注意持续时间短且不稳定

有的幼儿注意力持续时间短且不稳定,注意力容易分散,容易被新鲜事物吸引,注意力的对象不断变化。注意时间短,他们会不由自主地改变注意的对象。例如,有些幼儿园的孩子,有时在自由活动的时候会打球、打篮球。在短短几分钟内,他们不断地换球。

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(三),幼儿对活动缺乏持久的兴趣

幼儿关注他们感兴趣的活动,而他们不感兴趣的活动则表现出明显的注意力不集中。如果你厌倦了活动,你也会对活动的过程缺乏主动性和热情。

二、幼儿注意力不集中的原因

(一)生理原因

1、知觉发育不成熟

由于幼儿大脑和神经系统发育的局限性,如身体和运动技能发育不良,平衡能力差,协调性差,冲动性强,会因为小事而生气,也会破坏同龄人的工作。结果。从心理上看,这些孩子容易缺乏安全感,缺乏自信。《幼儿园教育指导方针》指出:“应尊重儿童身心发展规律和学习特点,儿童的注意力主要是无意识的注意,有意识的注意范围小且不稳定。”[1]因此,我们应该通过训练孩子的前庭平衡能力来提高注意力,而不是惩罚他们。接受过爬行训练的孩子会导致本体感觉差,身体协调性差。他们必须训练他们的运动协调性以提高他们的敏捷性。性别。

2、蹒跚学步的孩子身体不好

幼儿健康不佳一般包括生病、睡眠不足、饥饿等。孩子身体状况不好后,情绪饮食的各个方面都会受到影响,也会影响孩子注意力的集中度。睡眠不足会导致疲倦,从而导致幼儿吸吮手指的行为不佳。因此,教师要观察孩子的身体状况,这也是保证孩子注意力集中的前提。

3、幼儿多动症和多动症

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幼儿的“多动”现象主要包括顽皮好动、活泼好动、注意力分散。

婴儿多动症是指以注意力缺陷和多动为特征的行为障碍。目前,西方心理学称之为注意力障碍(ADD),它会导致幼儿多动和分心。

(二)教育原因

1、父母过度保护和过度限制

父母过度保护会导致孩子被宠坏,自控力差;过度限制会导致孩子无所事事、焦虑、冲动分心、注意力不集中。过度的保护其实就相当于取代了幼儿的注意力,幼儿的注意力可能不会快速发展。过度的限制会缩小幼儿的注意力范围,也会抑制幼儿注意力的发展。现在有些年幼的孩子是老人带的,他们很怕孩子出事。不管他们做什么,他们总是会被老人打扰,告诉他们他们能做什么,不能做什么。这样一来,他们就无法知道自己想做什么。所以,老年人应该克服过度保护和过度限制的问题。不要害怕碰到颠簸。因为这个小挫折对于提高幼儿的注意力水平非常有效。

2、教育内容和方式不符合孩子的年龄特点

当学习内容太深或太浅,教育方法太枯燥或太简单时,孩子就会失去兴趣,容易失去注意力。因此,在选择自己熟悉的教育内容时,《幼儿园教育指导意见》中也指出:“教育内容要考虑幼儿的学习特点和认知规律,各领域的内容要因人而异。有机地联系在一起,相互渗透,有趣。” [1] 同时,教育方式要灵活新颖,游戏化丰富,活动要以游戏的方式进行,让幼儿的注意力相对稳定。

(三)环境原因

1、幼儿园环境

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(1)材质环境

儿童的注意力很容易被新鲜、强烈、多变的**所吸引。为防止不必要的**引起孩子的注意力分散,环境的布置应醒目、整洁、美观,但不能过于华丽、复杂或耀眼。根据孩子的知识范围,进行有季节特色的安排,美化环境,让孩子在得到教育的同时,获得美感。其次,师生关系也很重要。教师应该是幼儿的支持者、支持者、鼓励者和引导者。我们应该与幼儿建立平等的关系,学会从幼儿的角度考虑问题。

(2)家庭环境

为幼儿提供适当的环境。比如玩具太多,会让孩子眼花缭乱,无法开始。玩具太少会导致其他孩子争抢玩具。因此,作为家长,有必要为幼儿提供合适的玩具。提供的玩具应色彩鲜艳、对比强烈、形象生动、玩具新颖多变,以激发幼儿的兴趣,帮助他们集中注意力。

为幼儿创造一个健康、丰富的生活和活动环境,如家庭的情感氛围。如果家庭成员相互尊重,相互关心,关系融洽,孩子在家就会感到安全和快乐,并表现出积极的情绪。如果家庭冷淡、紧张、经常吵闹,孩子可能会有一些负面情绪和行为。因此,儿童的情绪和注意力密切相关。因此,应该为幼儿创造一个充满关爱、温暖、尊重和支持的精神环境,让孩子获得充分的安全感、尊重感和接纳感,有利于孩子的专注力。

孩子注意力不集中的原因有很多。除了生理原因、教育原因和环境原因外,还有心理原因,如心理不安全感、缺乏自信、过度依赖、缺乏耐心或情绪困扰等。集中的原因。

三、培养幼儿的注意力

在这个瞬息万变的世界里,有许多幼儿从未听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着幼儿,引起他们的极大关注。幼儿的注意主要是无意识的,有意识的注意范围小且不稳定。在教学活动中,要根据孩子的这些特点,注意培养孩子注意力的稳定性。因此,必须对孩子注意力的培养给予足够的重视。那么,如何培养幼儿的注意力呢?

(一)明确的活动目标可以促进幼儿注意力的发展。-标题后不要加符号š

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注意力一定要有一个明确的目标,其实这也是培养孩子有意识的注意力,发展孩子的注意力,培养他们的注意力能力的中心问题。就是逐渐将孩子的注意力从无意识的注意转变为有意识的注意。

当孩子注意某事时,他们会观察某事并思考某事。所以,注意要有明确的目标,有了明确的目标,孩子就能集中注意力。在开展活动时,随着他们提出更具体的关注目标,他们将注意力集中在具体的目标上,并感兴趣地寻求答案。相反,如果没有具体的关注目标,幼儿会在活动中漫无目的地游荡。

孩子们观察植物,具体目标是谁先看到植物长出绿芽,谁就赢了。蹒跚学步的孩子经常会来看这盆植物。

注意力为任务服务,任务越清晰,对任务的理解越深,完成任务的**越迫切,注意力就会越集中。

(二)有效的活动可以促进幼儿注意力的培养。

《幼儿教育指导方针》指出,儿童的活动要丰富多彩,以游戏为主,有利于儿童注意力的集中和稳定。[1]

游戏是儿童学习的主要形式。游戏过程不仅是孩子综合素质的训练,也是提高注意力素质的最佳训练。孩子在玩游戏的时候,不仅要关注自己,还要关注同龄人。注意力的集中和稳定。游戏中不同角色的变换,其实就是注意力的转移训练。因此,在培养和发展幼儿注意力方面不可忽视游戏的重要作用。

(三)适当的教学内容可以促进孩子注意力的培养。

为幼儿选择的教学内容必须适合幼儿的接受程度,并具有新奇感。教学内容不宜过深或过浅。只有那些“触手可及”的内容才能吸引幼儿的注意力。如:孩子了解宇宙飞船,组织孩子讨论“宇宙飞船靠什么动力飞行?”、“宇宙飞船的速度为什么这么快?”、“它为什么不从天上掉下来?” 之后,组织孩子们折叠飞船。玩宇宙飞船,孩子们对自己手脑中的内容产生兴趣,产生有意识的观察,有利于孩子有意识的注意力的形成和发展。

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(四)良好的兴趣可以促进幼儿注意力的培养。

要培养孩子的兴趣,就要采用归纳的方式来激发孩子的兴趣。兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对活动的兴趣越强,就越容易形成稳定而专注的注意力。因此,我们应该培养孩子的广泛兴趣,并以此为媒介,培养孩子的注意力。

比如在科普活动“魔幻图画”中,老师拿出一张白纸,孩子们确认纸上没有东西后,举起喷雾器喷在图画上,奇迹发生了。图为一只可爱的蓝色兔子。孩子很惊讶,说:“老师会变魔术。” 兴趣是自发而来的。这时,老师神秘地说,这个小魔术很简单,每个孩子都会改变。如果你不相信我,试试看。蹒跚学步的孩子渴望尝试。在强烈的学习兴趣、细心操作、细心观察、积极思考的驱使下,老师介绍了魔术法的介绍,迅速引起了孩子们的注意,激发了他们的兴趣,集中了他们的注意力,并调动了孩子们的学习积极性。性别。

(五)适当的鼓励可以促进幼儿注意力的培养。

当孩子做了力所能及的事情,在做事的过程中遇到困难,我们就给他一点鼓励。我们必须照顾孩子的自尊心,多鼓励他们。如果我们能看到孩子的自尊和自我激励,我们将掌握教育他们的金钥匙。当他们完成一件事时,鼓励及时评价,孩子会有满足感和幸福感。也更容易集中注意力。

例如,我们班的一个孩子在玩游戏时会环顾四周或触摸旁边孩子的衣服。所以我们没有让他和其他孩子一起玩,就像我们要发家长通知一样,我们让他帮忙。谁知道他很开心,而且比以往任何时候都乖巧。他立即对他竖起大拇指,道:“某某孩子,你做得很好,以后有什么事情老师可以请你帮忙吗?” 他高兴地说:“好。”

(六)合理安排时间可以促进孩子注意力的培养。

我们可以为孩子安排学习任务,时间不宜过长。根据心理学研究,5-7岁的孩子可以集中注意力15分钟,所以在学习了一段时间后,孩子应该学会放松,这是劳逸结合。这样,孩子就不会感到疲倦,也更容易集中注意力。

总之,注意力是打开孩子思维的钥匙。有了它,孩子可以学到很多东西。如果孩子的注意力不集中,头脑就会分散幼儿的专注力训练,很多有用的信息就无法进入孩子的头脑。尽管注意力不集中的原因有很多,但有一些有效的方法可以培养孩子的注意力。

俄罗斯教育家乌辛斯基说:“注意力是心灵的天窗”。只有打开关注之窗,智慧的阳光才能充满心灵。

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